Tag Archives: ćwiczenia wzrokowe

rozwój widzenia przedszkolaka

Optodysleksja – 13 najczęstszych objawów

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Optodysleksja jest bardzo podstępnym zaburzeniem. Wiele dzieci, które ma problem z nauką czytania i pisania zbyt późno trafia na terapię widzenia lub co gorsza w ogóle nie miało  badania wzroku. Na co zwrócić uwagę by uniknąć dużych zaległości w nauce?

biznesówki

Biznesówki – Terapia Widzenia nagrodzona!

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Z radością dzielę się informacją, że wygrałam główną nagrodę w konkursie Biznesówki z projektem „Terapia Widzenia”. Biznesówki to konkurs, który ma wspierać rozwój przedsiębiorczości w Suwałkach organizowany przez Prezydenta Miasta Suwałki. Dzięki wygranej nagrodzie będę mogła utworzyć w Suwałkach gabinet Terapii Widzenia dla dzieci i młodzieży posiadających: – zeza, – niedowidzenie, – optodysleksję, – zaburzenia ruchów oczu, – autyzm lub inne zaburzenia rozwojowe. Pomysł wprowadzenia Terapii Widzenia powstał dzięki półtorarocznej pracy w Centrum Dobrego Widzenia, gdzie diagnozuję i koryguję wady wzroku, zeza… Czytaj dalej →

sprawność widzenia

Sprawność widzenia – w jakiej kondycji są Twoje oczy?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

W XXI wieku zdecydowana większość czynności jakie wykonujemy wymaga zaangażowania naszych oczu. Od najmłodszych lat korzystamy z komputera, nierzadko jest to nasze główne narzędzie pracy. Niezależnie od wieku musimy się uczyć, pisać i czytać. Coraz więcej czasu spędzamy też prowadząc samochód. Nawet odpoczywając – jeżdżąc na rowerze, będąc na aerobiku czy oglądając telewizję – używamy wzroku. Nasze samopoczucie i poziom zmęczenia w ciągu dnia bezpośrednio zależy od sprawności widzenia. Zastanów się – dlaczego po całym dniu spędzonym przed komputerem czujesz się zmęczony? Przecież cały… Czytaj dalej →

pamięć wzrokowa ćwiczenia

23 ćwiczenia rozwijające pamięć wzrokową dziecka

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Ponad 80 % informacji o otoczeniu, które docierają do mózgu pochodzi z oczu. Dlatego każde zaburzenie dobrego widzenia ma duży wpływ na rozwój i naukę małych pacjentów. Na szczęście większość dzieci nie ma problemów wzrokowych. Rodzice poprzez zabawę mogą śmiało wspomagać rozwój widzenia, bo nabywanie nowych doświadczeń i rozwój procesów poznawczych zachodzi naturalnie. Poziom poznawczy widzenia Percepcja wzrokowa, czyli odbieranie i przetwarzanie bodźców wzrokowych, z poziomu zmysłowego (artykuł i ćwiczenia) wchodzi na poziom poznawczy. Podczas zabawy, jedzenia lub innych czynności dziecko widzi… Czytaj dalej →

terapia widzenia

Terapia widzenia

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Jak wielu z was potrafi skupić się na moment  by „wyostrzyć” tablicę z literkami podczas badania wzroku? Jak długo potraficie utrzymać taką „lepszą” ostrość? Czasem taki mały podstęp wystarczy by oszukać okulistę i odroczyć noszenie okularów. Zmęczenie, dyskomfort i złe samopoczucie niestety pozostają.

percepcja wzrokowa ćwiczenia

Percepcja wzrokowa ćwiczenia – poznawanie przez zmysły

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

O wzroku człowieka wiadomo bardzo dużo. O percepcji wzrokowej, czyli jak by to powiedziała moja mama „o po prostu patrzeniu na otaczający nas świat” wiemy też wiele. Jednak ostatnio coraz więcej czytamy o zaburzeniach percepcji albo koordynacji wzrokowo – ruchowej. Skąd się biorą takie zaburzenia? Jak im zapobiegać? Każde dziecko rodzi się niemal niewidome. Oczy noworodka reagują na światło, dziecko patrzy w kierunku zamglonych twarzy rodziców. Z dnia na dzień wyłania się coraz więcej szczegółów. Przez kolejne miesiące oczy rozwijają się… Czytaj dalej →

zez przyczyny

Zez – przyczyny zaburzeń widzenia obucznego

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Bardzo często do gabinetu przychodzą rodzice z dziećmi, u który widać lub podejrzewamy zeza. Do małych pacjentów z zezem trzeba mieć szczególne podejście. Po pierwsze dlatego, że optometrysta lub ortooptysta potrzebuje szczególnej współpracy przy badaniu i terapii wzrokowej, a po drugie, dziecko potrzebuje akceptacji i wsparcia, by aktywnie uczestniczyć w ćwiczeniach oraz żeby zaakceptować siebie i mimo trudności nie stracić pewności siebie.

leniwe oko

Leniwe oko (amblyopia) – co dalej?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Moje dziecko ma „leniwe oko”? Jak mogę nad nim popracować? Jak „zachęcić” leniwe oko do pracy? To najczęściej zadawane pytania przez rodziców po badaniu i zdiagnozowaniu niedowidzenia jednego z oczu. Przede wszystkim trzeba działać jak najszybciej!