Category Archives: Jak dbać o wzrok?

Rozwód a terapia widzenia

Rozwód a terapia widzenia – case study

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Blanka miała zeza rozbieżnego. We wczesnym dzieciństwie był wyćwiczony i rodzice już od dłuższego czasu nie widzieli nawrotów. Do czasu… Rozwód a terapia widzenia Zgłosili się do nas ze względu na coraz częstsze uciekanie lewego oka. To przy obiedzie, to przy oglądaniu telewizji.  W szkole pogarszały się wyniki i koncentracja (1 klasa). Blanka zaczęła mocno przekręcać głowę. Mama była bardzo zdenerwowana, bo myślała, że ma problem z zezowaniem na zawsze z głowy. Blanka była cicha, grzeczna, wręcz wycofana . Mama zgodziła się na terapię gabinetową i domową…. Czytaj dalej →

Nie widząc przeszkód – Marcin Ryszka – wywiad

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

O MĘŻCZYŹNIE, KTÓRY NIE ZAUWAŻA PRZESZKÓD, BY ŻYĆ PEŁNIĄ – wywiad  Nie widząc przeszkód – Marcin Ryszka Marcin Ryszka z Krakowa to niespełna 30-latek, który może pochwalić się niezwykle bogatym dorobkiem sportowym: jako pływak reprezentował Polskę na Igrzyskach Paraolimpijskich w Pekinie w 2008 roku oraz w Londynie w 2012 roku. Jest mistrzem świata osób niewidomych w pływaniu Antalyi w 2011 na: 50, 100 i 200 metrów stylem klasycznym. W swej kolekcji posiada również kilka krążków z Mistrzostw Europy. Obecnie jest reprezentantem Polski w blind footballu i brał… Czytaj dalej →

badania wzroku dzieci suwałki

Bezpłatne badania wzroku dla dzieci – 7 edycja Suwałki

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Siódma akcja „Bezpłatne badanie wzroku dzieci” w Centrum Dobrego Widzenia Visus Optyk trwała na przełomie lipca i sierpnia 2018r. Zostało przebadanych 88 dzieci (w wieku od 7 do 16 lat). Na badania zaprosiliśmy dzieci z miasta Suwałki, jak również z okolicznych gmin. Dziękuję za zaangażowanie Rodziców oraz media. Chciałabym przedstawić wyniki badań. Dobrej lektury!

Stroiciel wzroku

Stroiciel wzroku

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Podzielę się dzisiaj opowieścią, która niesamowicie mnie dotknęła. Jest to piękna alegoria pracy z osobami z zaburzeniami wzroku, ale nie tylko. 

Jak ćwiczyć akomodację?

Jak ćwiczyć akomodację?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Akomodacja odpowiada za wyostrzenie obrazu przy patrzeniu na różne odległości. Wykorzystujemy ją zwłaszcza przy pracy z bliska (czytanie, komputer, komórki). Czy akomodacja zawsze pracuje dobrze? Czy możemy zwiększyć możliwości akomodacji? Czy akomodacja może się „zepsuć”? Jak ćwiczyć akomodację?

karty fuzyjne - jak ćwiczyć?

Karty fuzyjne – jak ćwiczyć? Jak działają?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Karty fuzyjne mają tą możliwość, że ćwiczymy kilka elementów widzenia jednocześnie. Najpierw uczymy się utrzymać stabilnie fuzję. Potem rozszerzamy możliwości utrzymania fuzji (zakresy fuzyjne) Rozwijamy ruchy oczu: konwergencję i dywergencję. Utrzymując ostry obraz ćwiczymy akomodację. Stworzony obraz, gdy jest widziany stabilnie staje się trójwymiarowy, co pozwala nam zauważyć i wzmacniać poczucie głębi.

dysfunkcje akomodacji

Dysfunkcje akomodacji – jak je rozpoznać?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Sprawna akomodacja to podstawa wyraźnego widzenia z bliska. To ona sprawia, że możemy przerzucać wzrok na różne przedmioty w różnych odległościach i po prostu je widzieć. Jednak jak każdy proces w naszym ciele może źle działać – zbyt szybko, zbyt wolno, wcale. Czy dysfunkcje akomodacji mają związek z wadami wzroku? Z wiekiem? Z wykonywaną pracą? Jakie znamy dysfunkcje akomodacji? Przeczytajcie!

kim jest tyflopedagog

Kim jest tyflopedagog? Wywiad z Anetą Bester

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Barbara Pakuła – Kim jest tyflopedagog? Aneta Bester – Tak, jestem pedagogiem specjalnym: oligofrenopedagogiem, terapeutą dzieci ze spektrum autyzmu oraz właśnie tyflopedagogiem. Ta ostatnia specjalność to dział pedagogiki specjalnej, który zajmuje się wychowaniem i nauczaniem konkretnej grupy dzieci – z wadami wzroku. Dzięki temu zawodowi mam możliwość przekraczania pewnej magicznej granicy – docierania i poruszania się w świecie osób dysfunkcyjnych wzrokowo, także niewidomych. Zasadniczym moim zadaniem jako tyflopedagoga jest wspomaganie procesu uczenia się dzieci niewidomych i słabo widzących. W przypadku… Czytaj dalej →

skurcz akomodacji

Skurcz akomodacji – znasz to uczucie?

FacebookTwitterLinkedInGoogle+PinboardPinterestDiigoEmailPrint

Zaburzenia akomodacji przybierają różną formę. Znamy spazm/skurcz akomodacji, leniwą akomodację, niesprawną akomodację, zmęczenie akomodacji, niedostateczną akomodację, porażenie akomodacji. Dzisiaj przyglądamy się spazmowi akomodacji.