Korowe zaburzenia widzenia – niewidzialny problem w opiece nad dziećmi W świecie współczesnej medycyny i rehabilitacji, gdzie priorytetem jest często leczenie najbardziej widocznych problemów zdrowotnych, istnieje jedno zjawisko, które niestety wciąż pozostaje w cieniu – korowe zaburzenia widzenia (CVI) u dzieci. Choć postępy w dziedzinie optometrii i okulistyce są znaczące, to jednak właśnie te zaburzenia często umykają naszej uwadze, pozostając nierozpoznane lub niedoceniane. Korowe zaburzenia widzenia, inaczej nazywane zaburzeniami widzenia pochodzenia mózgowego, różnią się od typowych problemów ocznych. Nie są związane… Read Article →
Tag Archives: badanie wzroku
Niedowidzenie, które nie daje objawów
Czy wiesz, że niedowidzenie może nie dawać żadnych objawów przez lata? Przedstawię przykład konkretnego pacjenta – siedmioletnie dziecko, które, mimo znacznej różnicy wady wzroku między oczami (OP +2,0 OL +7,0) nie miało żadnych widocznych trudności wzrokowych. To zaskakujące, jak niewykryta i nieleczona różnowzroczność mogła pozostać niezauważona przez tak długi czas. Niestety pojawiło się niedowidzenie i brak widzenia stereoskopowego. Na szczęście, dzięki rutynowemu badaniu wzroku, które odbyło się na początku edukacji szkolnej, ujawniono problem. Szybka interwencja, która obejmowała korekcję wzroku najpierw za pomocą okularów, a później… Read Article →
Obuoczna deprywacja widzenia
Niepozorna nieśmiałość, która kryła coś więcej – historia odmiany losu małego przedszkolaka W społeczności Ćwiczę oko zawsze istnieje miejsce na wzajemne wsparcie i zrozumienie. Dziś pragniemy podzielić się historią, która może stać się ważną lekcją dla nas wszystkich. Mały Oliwier, trzylatek z przedszkola, zawsze wydawał się nieco wycofany. Jego nieśmiałość i brak kontaktu z rówieśnikami przypisywano naturalnej ostrożności, którą wykazują niektóre dzieci. Jednak stanowcza postawa nauczycielki, która dostrzegła, że coś może być nie tak, okazała się kluczowa. To ona zdecydowanie upierała się,… Read Article →
Diagnoza funkcjonalna widzenia – omówienie przypadków
W ostatnich tygodniach miałam okazję pracować z fascynującymi pacjentami, wziąć udział w kilku konferencjach (jako wykładowca i uczestnik) oraz współpracować ze szkołą specjalną w zakresie diagnozy pacjentów, co otworzyło przede mną nowe, szerokie możliwości diagnostyczne i terapeutyczne. Dlatego chciałabym Państwa zaprosić na webinar, podczas którego podzieliłam się z Państwem moimi najnowszymi obserwacjami i badaniami w kontekście diagnozy funkcjonalnej widzenia u dzieci z różnymi formami niepełnosprawności. Diagnoza funkcjonalna widzenia – omówienie przypadków – PLAN Podczas webinaru chciałam przedstawić Państwu kilka konkretnych przypadków, które uwypuklają różnorodność problemów… Read Article →
Zaćma Wrodzona: jak zmieniło się nasze dziecko po szybkiej diagnozie, leczeniu i terapii widzenia [case study]
Dla wielu z nas, rodzicielstwo to niezwykła przygoda pełna radości i wyzwań. Jednak czasami stajemy w obliczu trudności, które wymagają szybkiej reakcji i interwencji. Chcielibyśmy podzielić się z Wami historią naszego malucha, który zmagał się z zaćmą wrodzoną, oraz podkreślić, jak ważne jest szybkie rozpoznanie, operacja i terapia widzenia. Zaćma wrodzona – dlaczego tak trudno ją zauważyć? Kiedy nasz syn, Mateusz, miał około 2 lata, zauważyliśmy pewne niepokojące zmiany w jego zachowaniu. Przed diagnozą często mrużył oczy w jasnym świetle i wydawało się, że ma trudności… Read Article →
Wczesna Interwencja Terapeutyczna u Dzieci z Problemami z Widzeniem
Widzenie to jeden z najważniejszych zmysłów, który umożliwia nam postrzeganie i rozumienie otaczającego nas świata. Dla dzieci, które dopiero rozpoczynają swoją życiową podróż, zdolność do widzenia jest kluczowa dla nauki, rozwijania umiejętności społecznych i ogólnego rozwoju. Dlatego też, gdy pojawiają się problemy z widzeniem u dzieci do 6 roku życia, szybka interwencja terapeutyczna staje się niezwykle istotna. W tym artykule omawiam dlaczego wczesna diagnoza i terapia widzenia są kluczowe, jakie są najczęstsze objawy problemów z widzeniem u dzieci do 6 roku życia oraz jakie metody terapeutyczne… Read Article →
Sznur Brocka
Sznurek Brocka to powszechne narzędzie wykorzystywane w terapii widzenia. Składa się z elastycznego, białego sznurka o długości od 2 do 6 metrów (w zależności od wersji), na którym umieszczone są kolorowe koraliki, przesuwające się wzdłuż sznurka. Pacjenci z niedostateczną konwergencją, niedowidzeniem (leniwym okiem, amblioplią) i zezem (uciekaniem oka) często korzystają ze sznurka Brocka, aby wzmocnić konkretne umiejętności wzrokowe. Istnieją dwa rodzaje problemów z układem wergencji: te z bliska i z daleka. Aby utrzymać czyste, pojedyncze widzenie, zdolność oczu do konwergencji i dywergencji muszą być szybkie, dokładne i stałe. Objawy dysfunkcji… Read Article →
Leniwe oko (niedowidzenie) – co dalej?
Moje dziecko ma „leniwe oko”? Jak mogę nad nim popracować? Jak „zachęcić” leniwe oko do pracy? To najczęściej zadawane pytania przez rodziców po badaniu i zdiagnozowaniu niedowidzenia jednego z oczu. Przede wszystkim trzeba działać jak najszybciej!
Analiza wzrokowa
Analiza wzrokowa to zbiór umiejętności odpowiadających za zdolność do odróżnienia i analizy informacji wzrokowej. Bez niej widzielibyśmy obraz, ale nie potrafilibyśmy go zinterpretować. Dzięki analizie wzrokowej: – określamy całość na podstawie części informacji, – identyfikujemy istotne cechy wśród wielu detali, – używamy wyobraźni i pamięci wzrokowej w celu przywołania informacji wzrokowej, – utrzymujemy uwagę wzrokową na zadaniu. Analiza wzrokowa jest elementem przetwarzania wzrokowego obok orientacji wzrokowo – przestrzennej i koordynacji wzrokowo – ruchowej. Analiza wzrokowa – elementy W literaturze spotykamy różny podział analizy… Read Article →
Badania przesiewowe wzroku– czy warto je wykonywać?
Badania przesiewowe wzroku mają na celu jak najwcześniejsze wykrycie nieprawidłowości w układzie wzrokowym. Wszystkie dzieci przechodzą badania okresowe, tzw. bilans, podczas którego lekarze rodzinni lub pielęgniarki oceniają ich rozwój. Widzenie powinno być przesiewowo przebadane podczas bilansu czterolatka. Z doświadczania, zarówno specjalisty, jak i rodzica, wiem, że z przeprowadzeniem tych badań bywa różnie. Niekiedy sprawdzana jest tylko ostrość wzroku (z niekoniecznie zachowaną odległością badania lub tylko obuocznie). Niekiedy widzenie jest całkowicie pomijane. W mojej ocenie, dzieci w wieku czterech lat powinny przejść badania… Read Article →