Pierwsze Pisanie

Pierwsze pisanie – wywiad z autorką Marią Trojanowicz-Kasprzak

Maria Trojanowicz Kasprzak to autorka min. zeszytu ćwiczeń z liniaturą 3D “Pierwsze Pisanie”, który pomaga dzieciom w nauce pisania oraz czytania. Zeszyt “Pierwsze Pisanie” otrzymał rekomendację amerykańskiego psychologa klinicznego  – Johna Thurmana. Dzisiaj przedstawiamy Państwu wywiad z autorką tego zeszytu, który powraca do sprzedaży. 

Akomodacja - zaburzenia emocjonalne - case study

Akomodacja – zaburzenia emocjonalne – case study

Dziewczyna, w wieku 12 lat. Zgłosiła się z mamą, ponieważ pracują w poradni PP nad problemami z koncentracją, nauką. Dziewczynka twierdzi, że nie widzi. Często gubi obraz. Nie rozdwaja się, ale ciężko jej utrzymać widzenie. Zwłaszcza z daleka, w tablicy. Dziewczyna wydawała się być bardzo cicha i wycofana. Jakby dość zrezygnowana faktem, że znowu przechodzi jakieś badanie.

autyzm i terapia widzenia

Autyzm i terapia widzenia

Autyzm wprost nie powoduje problemów wzrokowych typu zezowanie, wady wzroku czy np.oczopląs. Takie zaburzenia mogą towarzyszyć dzieciom i dorosłym z autyzmem lub ze spektrum autyzmu, ale nie muszą. Jednak wiemy, że autyzm polega na zaburzeniach odbierania i łączenia bodźców pochodzących ze wszystkich układów sensorycznych, np wzrok+słuch, wzrok + dotyk i innych.  

oblicza terapii widzenia

Oblicza terapii widzenia – kto i kiedy jest potrzebny?

Prowadząc optometryczną terapię widzenia mam możliwość pracy z wieloma pacjentami i ich rodzicami. Często z naszych rozmów wynika, że trafiają do mnie przez pewien przypadek. Szukają w internecie terapii widzenia, ponieważ ich dziecko ma niedowidzenie, zeza lub jest słabowidzące. Trafiają na stronę internetową gabinetu i przyjeżdżają.

widzę podwónie

Pomocy – widzę podwójnie!

Dwojenie obrazu może oznaczać poważne problemy z widzeniem, oczami lub mózgiem. Gdy dziecko notorycznie zgłasza, że widzi podwójnie, to rodzice niezwłocznie muszą zareagować i znaleźć przyczynę. Nie ma czasu do stracenia. Przeczytajcie,  jak skończyła się historia Pawła!

Jak ćwiczyć akomodację?

Jak ćwiczyć akomodację?

Akomodacja odpowiada za wyostrzenie obrazu przy patrzeniu na różne odległości. Wykorzystujemy ją zwłaszcza przy pracy z bliska (czytanie, komputer, komórki). Czy akomodacja zawsze pracuje dobrze? Czy możemy zwiększyć możliwości akomodacji? Czy akomodacja może się „zepsuć”? Jak ćwiczyć akomodację?

Rozwód a terapia widzenia

Rozwód a terapia widzenia – case study

Blanka miała zeza rozbieżnego. We wczesnym dzieciństwie był wyćwiczony i rodzice już od dłuższego czasu nie widzieli nawrotów. Do czasu… Rozwód a terapia widzenia Zgłosili się do nas ze względu na coraz częstsze uciekanie lewego oka.To przy obiedzie, to przy oglądaniu telewizji.  W szkole pogarszały się wyniki i koncentracja (1 klasa). Blanka zaczęła mocno przekręcać głowę.Mama była bardzo zdenerwowana, bo myślała, że ma problem z zezowaniem na zawsze z głowy. Blanka była cicha, grzeczna, wręcz wycofana . Mama zgodziła się na terapię gabinetową i domową. Zaczęły się ćwiczenia wzrokowe.Po kilku… Read Article →

Nie widząc przeszkód – Marcin Ryszka – wywiad

O MĘŻCZYŹNIE, KTÓRY NIE ZAUWAŻA PRZESZKÓD, BY ŻYĆ PEŁNIĄ – wywiad  Nie widząc przeszkód – Marcin Ryszka Marcin Ryszka z Krakowa to niespełna 30-latek, który może pochwalić się niezwykle bogatym dorobkiem sportowym: jako pływak reprezentował Polskę na Igrzyskach Paraolimpijskich w Pekinie w 2008 roku oraz w Londynie w 2012 roku. Jest mistrzem świata osób niewidomych w pływaniu Antalyi w 2011 na: 50, 100 i 200 metrów stylem klasycznym. W swej kolekcji posiada również kilka krążków z Mistrzostw Europy. Obecnie jest reprezentantem Polski w blind footballu i brał udział w Mistrzostwach… Read Article →

Dlaczego widzenie obuoczne jest ważne?

Bardzo rezolutny Filip spojrzał mi dzisiaj w oczy, zapytał czy może zadać pytanie i od razu rzucił: „Tak właściwie to po co mi te wszystkie ćwiczenia, przecież widzę! O co tutaj chodzi? Dlaczego widzenie obuoczne jest ważne?”.